Дорогие друзья, коллеги и просто доброжелатели!
Представляю вам идею своего проекта "Учитель и сетевое сообщество"
Актуальность проекта: В современном информационном мире все развивается так стремительно, что порой очень трудно уследить за всеми нововведениями. Безусловно, система образования тоже не стоит на месте, так как в образовательные учреждения внедряются и новые технические средства и новые программные комплексы и что самое важное в деятельность учителя быстрыми шагами пробираются различные Интернет-технологии. Одним из новых и стремительно развивающихся направлений Интернета являются "Сетевые-сообщества" или "Социальные" сети. Которые позволяют людям по всему миру обмениваться сообщениями, мультимедиа сообщениями (аудио, видео, фото), вести интернет-дневники и даже производить совместную работу над документами. Весь этот арсенал приемов, должен присутствовать в работе каждого современного учителя. Именно этому и посвящается данный проект.
Цель проекта: Создание комплекса занятий и мероприятий на базе школы, направленных на освоение всех интернет-технологий необходимых учителю для полноценной работы в сетевых сообществах.
Задачи проекта:
- Организовать инициативную группу, которая будет непосредственно отвечать за ход и реализацию проекта.
- Разработать комплекс заданий и мероприятий , направленных на освоение принципов работы сетевых сообществ и изучение всех интернет технологий, необходимых для полноценной работы.
- Определить сроки реализации проекта и сформировать группы для обучения из педагогического коллектива школы.
- Провести запланированный комплекс мероприятий и сформировать базу данных полученных достижений и результатов.
- Выявить появившиеся недочеты и ошибки в работе обучающихся и кураторов, для последующей корректировки проекта.
Место реализации: Красноярский край, р.п. Емельяново, МОУ Емельяновская СОШ №2.
Ответственные за реализацию проекта: Директор ОУ, Зам. по информатизации.
Ожидаемые результаты: в результате реализации проекта учителя школы получат:
- возможность быстрой коммуникации, профессионального развития и решения своих профессиональных проблем;
- возможность быстрого поиска и доступа к качественным образовательным ресурсам и, главное, получения необходимой методической поддержки от своих коллег и авторов дистанционно, что позволит существенно оптимизировать свои временные и финансовые затраты на организацию деятельности;
- возможность совместного обсуждения и создания образовательных продуктов, индивидуального и коллективного творчества (как с детьми, так и с коллегами);
- возможность обрести статус «значимого» в профессиональном сообществе.
